בן 39, אבא של אמיר ואופיר, מחפש באופן תמידי אחר האיזון הנכון בג'אגלינג של החיים.

יש לי הפרעת קשב וריכוז ולקויות למידה. קושי זה השפיע על תפיסת עולמי ותפיסת העצמי.

מתוך חווית חיי זו, חיפשתי, התנסיתי, אספתי, המצאתי ולמדתי דרכים להתמודד עם קשיים אלה.

אני מאמין שהקשר האישי, האינטימי והבטוח מהווה בסיס הכרחי למפגש חיובי בין אנשים בכלל, ובין ילד למבוגר בפרט.

 

ביצירת מרחב בטוח ניתן לפתוח את הקליפות וההגנות העוטפות את הילד (ואת כולנו) ולגלות מחדש את יכולותיו ומגבלותיו וללמוד לקבל את כל החלקים שבו.

 

מהתנסויותי גיליתי  כי דרך חוויה גופנית ניתן לעשות קשר מידי וישיר, לחוויה עצמית עמוקה ודרכה לפתח עצמי בשל ובטוח יותר ולאפשר תקשורת טובה יותר עם האחר. החוויה הפנימית של הילד מאפשרת פיתוח מודעות רחבה יותר לערך העצמי, לרגשות שלו, ליכולות שלו, לחששות שלו, לפנטזיות שלו ולסגנונות ההתנהלות שלו מול העולם החיצוני.

למידה חוויתית  תוך התנסות גופנית, תביא לרוב לקיצור דרך בהבנה והתפתחות היכולות, ועליהן ניתן להרחיב את ההבנה הקוגניטיבית של החוויה.

 

קצת על נסיוני:

• פסיכותרפיסט גופני, ביוסינטזה גישה השייכת לארגון לפסיכותרפיה איחוד האירופי (EAP),

• מטפל בגישת שתי חרבות (TSA) והגישה הנוירו התפתחותית תפקודית (NDFA)       

• בעל תואר ראשון בלימודי מזרח אסיה באונ' ת"א

• מנחה הורים, מוסמך גישת הסמכות החדשה, במרפאה לסמכות הורית במרכז שניידר לרפואת ילדים

• בעל ניסיון רב ביעוץ וטיפול בנוער בסיכון בעמותות ובבתי ספר , מנחה בתוכניות למניעת אלימות בבתי ספר וגנים.

• מגשר מוסמך משרד המשפטים

• מאמן אייקידו מוסמך, תלמידו של ד"ר אמנון צוחובוי עוסק באומנויות לחימה מזה 16 שנה

• מלווה מבוגרים, נוער וילדים.